En Uruguay Elige analizamos la situación de la primera infancia, la niñez y la adolescencia en Uruguay conn la participación de expertos. 

“Estamos con un 20% de pobreza infantil y venimos con una reducción importante, pero llevamos 18, 20 años con esa tasa», aseguró el economista y docente de Udelar, Matías Brum. Además, opinó que es una «situación crítica para el futuro del país» que debe afrontarse a través de múltiples medidas combinadas y que contengan recursos que consideren el desarrollo cognitivo y emocional de los niños. 

Por su parte, la neuropediatra Paula Gandaro subrayó la importancia de intervenir en los primeros 1000 días de vida del niño, para asegurar un desarrollo adecuado de las funciones motoras, cognitivas y emocionales. «Cada vez hay más evidencia de que lo ambiental influye mucho», recalcó y agregó que la alimentación, los nutrientes y la exposición al estrés que tenga la madre son fundamentales. Además, advirtió que la falta de inversión en etapas tempranas del desarrollo se traduce en problemas en el rendimiento académico y en la falta de posibilidades de un desarrollo pleno a largo plazo. 

«Hay un riesgo de que ese 20% de nacimientos que tenemos hoy enfrenten más dificultades», sobre todo en lo relacionado con la productividad, enfatizó el jefe del Fondo de Población de ONU en Uruguay, Fernando Filgueira. Además, enfatizó en que la medición de la pobreza debería incluir, además de un aspecto monetario, considerar el contexto social, institucional y los derechos del niño. 

Mirá la noticia

Compartir ahora