La periodista Valeria Milman compartió un informe sobre el uso de celulares en las clases en Uruguay y cómo esta práctica impacta en la concentración de los estudiantes.

Mientras algunos centros educativos deciden limitar o prohibir su uso, otros lo permiten con fines pedagógicos, dejando la decisión en manos de cada institución. Según datos recientes, el 77% de los jóvenes reconoce que los celulares afectan su atención, y las tecnoadicciones pasaron del 12% al 21% en los últimos cinco años.

A nivel legislativo, el diputado colorado Maximiliano Campo presentó un proyecto para prohibir el uso de celulares en los centros educativos, sumándose a la discusión sobre la regulación y las experiencias de otros países.

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